Récréation® a été conçu afin de faciliter l’apprentissage de la lecture chez les enfants tant à l’école qu’à la maison. Sur la planche de jeu, les joueurs doivent emprunter un parcours dont la case départ est une école, et la case d’arrivée… un parc d’amusement !

Âge : 6 ans et plus
Nombre de participants : 2 à 4 joueurs
Durée d’une partie : 15 à 30 minutes

Récréation® se joue sans aucun dé. C’est plutôt la lecture et l’épellation correcte des mots à apprendre qui permettent aux joueurs d’avancer sur le parcours. Pour ce faire, on utilise des étiquettes-mots : il s’agit de petits carrés de carton sur lesquels au recto il y a un mot à apprendre, et au verso l'illustration correspondante à celui-ci.

Avant de commencer la partie, le parent ou l’enseignant sélectionne une série de nouveaux mots à apprendre. Ensuite il laisse l’enfant se familiariser avec ceux-ci en lui permettant de manipuler les étiquettes-mots. Au moment de jouer, l’enfant ferme les yeux et prend au hasard l’une d’entre elles. Il doit lire le mot sans regarder l'illustration. Puis tout en épelant le mot, il avance son pion du nombre de cases correspondant au nombre de lettres du mot. Le premier joueur à atteindre le parc d’amusement est le gagnant de la partie.

La reconnaissance globale est l’une des entrées en lecture et la méthode d’apprentissage avec les étiquettes-mots est préconisée dans plusieurs écoles. L’enfant reconnaît globalement un groupe de lettres formant un mot en l’associant à un concept (l'illustration mémorisée). Récréation® est le premier jeu de société adapté à cette méthode. On peut utiliser les 250 étiquettes-mots qui sont comprises avec le jeu, ou encore les substituer par celles qui sont utilisées à l’école.

Le jeu comprend également une série de 40 « cartes devoir » dont les questions font réviser l’apprentissage des sons et de leur graphie. Une liste de plus de 500 mots regroupés selon leur graphie/son est aussi incluse, ce qui facilite la correction des mots trouvés par les joueurs. Chaque semaine, l’enfant apprend ainsi une série de nouveaux mots et de nouveaux sons; on peut aussi revoir ceux avec lesquels il a éprouvé de la difficulté. Ainsi le jeu évolue au rythme de l’enfant.

Référez ce site à un ami en cliquant ici...